校園電視臺

[應用背景]

　　隨著教育現(xiàn)代化工程的實施, 以電視為主體的電子媒介已成為廣大少年兒童學習、活動、休閑的一種新型教育模式。校園電視臺，是一個結合學校、家庭、社會資源的多元互動教學平臺，集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，突破了原來會議、教育以及實地考察等形式的局限，是學校重要的宣傳陣地，從多方面拓展學生的能力，全面提升同學們的綜合素質，引領健康活動的校園文化氛圍，使同學們之間的工作交流更便捷、更直觀，有力促進同學們工作開展，助力開展校園教學訪談、文化宣傳、校園新聞等，對學校的教育教學、德育及文化傳播發(fā)揮著至關重要的作用。

校園電視臺效果圖

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[方案結構]

本方案由虛擬演播系統(tǒng)、視頻圖像采集設備、教學音頻采集、演播室燈光設備等系列產(chǎn)品組成。

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[方案優(yōu)勢]

配備精簡，摳像精準

只需一小部分空間搭配藍或綠背景，加上專業(yè)燈光攝影，通過虛擬摳像錄播設備摳像技術，精準地對幕布前面的前景圖像進行摳像。前景摳像無瑕疵、不失真，能與三維虛擬背景完美融合，從而創(chuàng)造出逼真的、立體感很強的演播廳效果，呈現(xiàn)良好的節(jié)目效果。

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節(jié)省費用，特效豐富

利用專業(yè)摳像背景，節(jié)省大規(guī)模場景使用成本，人力資源成本， 28種以上特效可供選擇，特效切換形式豐富，充分利用已有資源輕松實現(xiàn)雙向信息傳播。

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拓展學生綜合能力

通過培養(yǎng)學生掌握“攝、錄、編、播”等綜合設備使用，培養(yǎng)學生獨立制作高質量的多媒體影像素材，制作高質量的校園新聞、訪談、專題、課外活動、話劇等，為學校宣傳服務；同時可鍛煉學生們主持能力及團隊合作精神，從內到外提升校園形象。

提升教與學效率

通過可行性及穩(wěn)定性的資源管理平臺，便于師生點播觀看及后期編輯使用，不僅提升學生專業(yè)技能，也促進學校對相關專業(yè)建設思考，展示校園文化建設，加強家校信息互通、資源共享，從而提升教與學效率，促進校園電視長足發(fā)展。